Smarter People Through Interactive Digital Entertainment Resources

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Dani Aranda

Daniel Aranda es doctor en Comunicación Audiovisual, profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y Comunicación de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) e investigador del grupo GAME (Grupo de investigación en Aprendizajes, Medios y Entretenimiento) de la misma universidad. Su línea investigación actual se centra en el estudio de las formas de consumo, prácticas culturales y dinámicas sociales relacionadas con el ocio y el entretenimiento digital de los jóvenes. Ha publicado diferentes artículos sobre consumo cultural y recepción televisiva y numerosos trabajos sobre ocio digital.


WEB

Libros 

Aranda, D. ; Busquet, J. (2017). La cultura fan. Tres miradas sobre la cultura fan. En: Busquet, J. (Ed) Los nuevos escenario de la cultura en la era digital. Barcelona: Editorial UOC, pp. 227-240. 978-84-9116-932-1.

Aranda, D., Felipe, F. d., Icart, P., Pujol, C. (2016). Cómo construir un buen guion audiovisual Barcelona: Editorial UOC.

Aranda, D., & Pujol Ozonas, C. (2015). Cómo se estructura la trama de un guión audiovisual?. Barcelona: Editorial UOC.

Aranda,D. ; Gómez, S. ; Navarro, V. ; Planells, A.J. Game & Play. Diseño y análisis del juego, el jugador y el sistema lúdico. Barcelona: UOCPress, 2015.

Daniel Aranda Juarez; Jordi Sánchez-Navarro; Silvia Martínez Martínez. Ludoliteracy: Informe sobre la alfabetización mediática en el juego digital. Experiencias en Europa. Barcelona: Editorial UOC, 2015. 

Jordi Sánchez-Navarro; Daniel Aranda Juarez; Silvia Martínez Martínez, 2014, El juego digital e Internet como ecosistema lúdico. Jerarquía de medios para el entretenimiento y alfabetizaciones emergentes. , 219- 228, Nordicom, 978-91-86523-90-9.

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Aranda, D. ; Sánchez-Navarro, J. ; Roig, T. (Eds) Fanáticos. La cultura Fan. Barcelona: UOCPress, 2013 (in press)

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ARANDA, D.; SÁNCHEZ, J. (2011).  Transformemos el ocio digital, un proyecto de socialización en el tiempo libre. Libro Blanco. Fundació Catalana de l'Esplai. ISBN: 978-84-694-1410-1.

ARANDA, D.; SÁNCHEZ, J. (2009). Puntos de vista. Una mirada poliédrica a la historia del cine. ISBN: 978-84-9788-800-4.

SÁNCHEZ , J.; ARANDA, D. (2009).  Aprovecha el tiempo y juega. Algunas claves para entender los videojuegos. Editorial UOC. ISBN: 978-84-9-88-825-7.

ARANDA, D.; DE, F. (2006). Guión Audiovisual. Editorial UOC. ISBN: 84-9788-506-6.

Artículos

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Difusión


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Jordi Busquet, Sue Aran, Daniel Aranda, Sonia Ballano, J.A. Gabelas, M. Garrido, Alfons Medina, Sílvia Morón; Rosa Àurea Munté, Ismael Peracaula, A. Perales, P. Reinares, Laura Ruano. “El uso de las TIC y la brecha digital entre adultos y adolescentes. Encuentros y (des)encuentros en la escuela y en el hogar”. A: Congreso Internacional Blanquerna (30 junio- 1 julio 2011)

ARANDA, D.; SÁNCHEZ , J.; TABERNERO, C.; TUBELLA, I. (2010). “LOS JÓVENES DEL SIGLO XXI: PRÁCTICAS COMUNICATIVAS Y CONSUMO CULTURAL”. A: Congreso AE-IC 2010. Comunicación y desarrollo en la era digital. Asociación Española de investigación de la Comunicación. Malaga, 03 - 05 de  Feber.  ISBN 978-84-614-2818-2.

ARANDA, D.; BUSQUET, J.; BALLANO, S.; MEDINA, A.; MORÓN, S.; RUANO, L. (2010). “El uso de las TIC y la brecha digital entre adultos y adolescentes. Encuentros y (des)encuentrosen la escuela y en el hogar”. A: II Congreso Internacional AE-IC "Comunicación y desarrollo en la era digital". Asociación Española de investigación de la Comunicación. Malaga, 03 - 05 de  Feber.  ISBN 978-84-614-2818-2.

ARANDA, D.; BUSQUET, J.; MEDINA, A.; RUANO, L.; MORÓN, S.; ARAN, S.; BALLANO, S.; MUNTÉ, R.A. (2010). “La recepción de las imágenes violentas por parte de los niños y las niñas de 7 a 12 años. Análisis y resultados de los grupos de discusión”. A: II Congreso Internacional AE-IC "Comunicación y desarrollo en la era digital". Asociación Española de investigación de la Comunicación. Malaga, 03 - 05 de  Feber.  ISBN 978-84-614-2818-2.

TABERNERO, C.; SÁNCHEZ, J.; ARANDA, D.; TUBELLA, I. (2009). "Transformación de prácticas comunicativas en contextos de multiplicación de pantallas". A: A: Congreso Internacional Blanquerna. ISBN: CC/02955.

TABERNERO, C.; SÁNCHEZ, J.; ARANDA, D.; TUBELLA, I. (2009). "Online networking as a growing multimodal and multipurpose media practice: a key factor for socio-cultural change". A: Conferencia. GRECIA. ISBN: CC/02959.

SÁNCHEZ, J.; ARANDA, D.; TABERNERO, C.; TUBELLA, I. (2009). "Uso y percepción de las redes sociales en internet". A: A: Congreso Internacional Blanquerna. ISBN: CC/02957.

ARANDA, D.; SÁNCHEZ, J.; TABERNERO, C.; TUBELLA, I. (2009). "Los alumnos del siglo XXI y la alfabetización digital". A: Congreso. ISBN: CC/02958.

ARANDA, D.; SÁNCHEZ, J. (2008). "Understanding the use of videogames in non-formal education in Barcelona". A: Congreso. JAPÓN. ISBN: CC/02920.

ARANDA, D.; BUSQUET, J.; BALLANO, S.; BARATA, F. (2008). "La recepción de las imágenes de violentas por parte de los niños y niñas. Una paroximación cualitativa.". A: Congreso. ISBN: CC/02234.